2024年3月11日，苏州相城中专、华夏游学、相城生态文旅集团三方联合开展“研学旅行专业人才培养校企合作座谈会”。华夏游学董事长景荣，相城生态文旅集团运营部万淑莉经理，苏州相城中专副校长王正春、招生就业处、旅游系相关负责人等参与，会议由旅游烹饪系主任沈群艳主持。
景荣董事长简要介绍了华夏游学的发展历程，经过十年实践探索，已形成“独立品牌研学、学校定制研学、教育营地运营”三大业务群。以全域研学视角规划研学课程体系，以教育赋能乡村振兴建设特色实践教育营地，以校企合作推动高校研学旅行管理与服务专业人才培养，走通了华夏游学的发展模式。景荣指出，研学实践教育行业发展有两大显著特征，一是较强的教育专业属性，二是专业人才的劳动密集型。研学实践教育行业的健康发展，离不开有品质的教育课程服务，无论是研发还是执行，都需要有大量的专业人才基础。当前高校研学相关专业的开设才进入第三年，目前还没有研学专业的毕业生进入就业，整个研学实践教育行业还处在较低水平的初级阶段。高品质研学实践教育课程对于育人有独特的价值，这也是许多家长喜闻乐见的新的教育方式，越来越受到年轻家长观念上的认可，需求持续上升。至2024年3月，全国也仅有106所大专校院开设研学旅行管理与服务专业，研学旅行的高质量发展之路才刚刚开始，无论是就业还是创业前景光明。
相城生态文旅集团运营部万淑莉经理，对学校办学理念“培养实用技能人才服务相城经济发展”的办学理念非常认同，介绍了相城生态文旅集团研学方面的资源分布情况，集团看到研学产业的发展趋势，选择与华夏游学在集团层面做研学课程研发、学校业务、团队执行等方面的战略合作，相城中专如果能与华夏游学再开展校企合作的研学旅行管理与服务专业共建，原来相城中专与文旅集团点对点资源的在校学生实习实训，将有机会上升到全面的合作。
旅游系沈群艳主任，介绍了学校旅游专业目前的实习实训情况，学校已经将走读相城开发成校本课程，与华夏游学五维课程体系地方课程非常契合，未来在开展相城研学可以结合相城的文旅资源深度融合。
王正春副校长介绍了学校近年专业设置与调整的情况。指出此前旅游专业合作开展的研学实践指导师1+X认证考试，在行业认可度已越来越平淡。十四五期间学校专业群设置调整正有开设研学旅行管理与服务相关专业的意向，由于学校专任教师团队也普遍缺乏研学行业直接的经验，目前在开设专业课程师资队伍方面有一定困难。华夏游学以校企合作模式的办研学相关专业，支持非常及时。在观摩过研学手册，分享完多个华夏游学开展的研学案例后，王正春认为华夏游学与之前接触的很多研学企业不同，能够直击研学的本质，并且专注于研学课程的质量。前瞻布局研学人才的培养，系统开展区域的研学，下沉做好实践教育营地基地的发展模式，站位高，理念超前。探索的经验十分值得未来学校与专业老师开展工作坊交流，现有的旅游管理专业学生也需要指导，期待进入研学专业共建的深度合作。